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少兒陶藝教育課程介紹

2017/3/2 8:49:08

一、常規基礎班
No.1 Regular base class

      常規基礎班是功夫小瓷專業而系統的兒童創意陶藝課程,美容涵蓋了各種專業陶藝技法,包括捏、搓、拍、盤、壓、印、畫等,全民增強兒童的動手能力。通過主題性、趣味性的課程設計,培養兒童早期的藝術素養,充分激發孩子的想象力、創造力。在潛移默化的學習中,加深兒童對陶藝文化底蘊的興趣,讓藝術回歸生活(按年齡劃分為5個班級)。
A、美陶啟蒙班(3—4歲)
       以故事或情景角色扮演貫穿的形式,從自然和生活中美的事物為切入點,學會通過各個角度來觀察對象,運用類比的方式,學會抓住事物的主要特征。結合自己生動有趣的作品能夠基本完整的講述自己的想法或表達情緒情感;初步合作、欣賞、交流、評價自己或他人的作品。

B、美陶啟智班(5—6歲)
       通過各種活動形式和一些探索實驗的游戲,體驗不同的材料、技法的綜合運用,培養興趣和探究精神,找出事物的特點以及生活中的簡單原理,運用到作品的創作中,使作品呈現出兒童對生活的態度,展現豐富多樣的作品形式。理解、欣賞他人作品,用簡單的口頭語言或表情動作來描述和評價自己對作品的看法。

C、美陶創造班(7—8歲)
       通過觀察生活和自然界中熟悉的事物,對其進行造型特點等引發思考、展開聯想,并夸張表現。結合不同的美術形式,欣賞與自然或生活元素相關的藝術作品,初步培養學生的審美意識與自我表達能力,并學會運用陶藝的語言來表達自然和藝術作品帶給我們的感受。

D、美陶夢想班(9—10歲)
       學習觀察、分析生活及周圍熟悉的校園活動以及生活場景等,以寫生、觀察再回顧等形式為主,對表達對象進行較為細致的表達和深入刻畫,較客觀、完整地進行作品呈現,感受其所帶來的生活趣味。帶領學生通過對適合用陶藝進行表現的中國傳統文化進行探索,并進行傳承學習和創意設計,感受它的藝術特點和文化魅力。

E、美陶探索班(11—12歲)
       以學生能理解和表現的社會現象、精神建設、人文關懷等題材為切入點,能較為自主地選擇適合的材料、工具、技法進行記錄、表現主題構思和創作,能在作品中較好地傳遞學生思想和情感,感受陶藝與生活的關系。進而更準確的表達自己的理解,培養學生的藝術美感和修養。

 

 

 

二、主題特色班
No.2 Theme class

       主題特色班是綜合積累的表現課程。從孩子興趣主題入手,綜合技術與藝術、二維與三維,用雙手創造出系列性、主題性藝術作品。例如玩具總動員、陶藝小博士、繪本陶藝等。


三、拉坯班
No.3 Drawing class

       拉坯是陶藝專業成型技法之一,而對于少兒教學,我們將課程分為興趣班、加強班、高級班。拉坯不僅可以讓孩子體會旋轉的力和美,對培養專注力、手部控制能力都有著非常有效的作品。在這個浮躁的環境下,學會靜下心來。
A、拉坯興趣班(7歲以上)
       課程以了解整個拉坯制作課程為主,包括成型、裝飾、修整、上釉等環節,通過感受力量與速度所帶來的神奇感受,讓孩子加深對陶藝的興趣和了解,進而讓他們靜下心來。
B、拉坯加強班(7歲以上)
       課程分為兩個級別,學習難度增加,教學模式化被動學習為主動學習,需自行收集資料,根據要求從設計作品圖紙到制作完成,培養孩子綜合能力。


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